Solhällans förskola
Förskolan med det lekfulla lärandet i en lantlig miljö

Förskola-Miljön
Solhällan ligger i Hjärsås.
Solhällan har en fantastisk miljö för barnen att vistas i. Förskolan har stort utrymme både inne och ute som ger varierande möjligheter till utveckling och lärande. vi har många smårum där barnen kan fördela sig och leka ostört i mindre grupper.
På "Loftet" som är tillgängligt för alla barn erbjuds ytterligare möjlighet till utveckling och lärande inom naturvetenskap, teknik och skapande.
Solhällans gård är härlig med stora kuperade ytor. Vi har nära till skogen, där det ges möjlighet att upptäcka och lära.

Våra avdelningar:
Solhällan har tre avdelningar:
Igelkotten, 1-2 år
Ekorren, 3-4 år
Svalan 5 år
Genom att personalen roterar avdelningsvis och följer de barn som flyttar till nästa avdelning är både barn och vårdnadshavare trygga och överflyttningarna blir smidiga och naturliga.

Delaktighet-inflytande
Hos oss har barnen inflytande över sin vardag och verksamheten. Vi ger barnen tid och möjlighet att uttrycka sig  om hur de ser på saker, vi ger dem tillfällen att tala om hur de vill ha det och vi lyssnar på dem och bemöter dem i deras tankar. Barnen får ta ansvar utifrån deras ålder och vad de klarar av efter sin förmåga. Vi uppmanar och uppmuntrar barnen och stärker dem i deras ansvarstagande.

Vårt arbetssätt
Grunden för all lek, lärande och utveckling är trygghet. Vi arbetar därför aktivt för att ge barnen en trygg inne- och utemiljö. Leken ger vi det största utrymmet i verksamheten. I leken lär sig barnen att känna sig trygga och ha roligt tillsammans. Genom leken kan vi bemöta barnen och visa demokratiska förhållningssätt på barnens nivå.

I de planerade aktiviteterna utgår vi från ett lekfullt lärande där vi lyfter fram läroplanens olika delar: Matematik, språk, naturvetenskap och teknik.

Ur Läroplanen Lpfö 98
"Leken är viktig för barns utveckling och lärande. Ett medvetet bruk av leken för att främja varje barns utveckling och lärande ska prägla verksamheten i förskolan.  I lekens och det lustfyllda lärandets olika former stimuleras fantasi, inlevelse, kommunikation och förmåga till symboliskt tänkande samt förmåga att samarbeta och lösa problem. Barnet kan i den skapande och gestaltande leken få möjligheter att uttrycka och bearbeta upplevelser, känslor och erfarenheter."
"Förskolan sk erbjuda barnen en trygg miljö som samtidigt utmanar och lockar till lek och aktivitet. Den ska inspirera barnen att utforska omvärlden. I förskolan ska barnen möta vuxna som ser varje barns möjlighet och som engagerar sig i samspelet med både det enskilda barnet och barngruppen."